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Estimulación adecuada para niños y niñas sin problemas en el desarrollo
En Aula Abierta, el programa de estimulación adecuada para niños sin problemas en el desarrollo, acompaña a los padres en el proceso de desarrollo de sus hijos en los dos primeros años.
¿Qué se hace en las clases de estimulación? Cada sesión se desarrolla entre ejercicios, canciones, juegos y experiencias acordes al nivel de desarrollo de los niños y que estimulan todas las áreas motriz, cognitiva, de lenguaje, sensorial, social.
Los ejercicios y su importancia se explican a los padres que son los estimuladores por excelencia.
¿Cómo se benefician los padres?
Las familias tienen una actitud valoradora de la importancia de los primeros años de sus hijos, son puntuales y sistemáticas en la asistencia, pues saben que a través de la metodología “juego-trabajo” se está cimentando el futuro desarrollo.
¿Se nota cuando un niño asiste a estimulación?
SÍ. Los efectos del programa de estimulación adecuada, por tratarse de experiencias unas para fomentar la creatividad y otras estructuradas, proporcionan variada información sensorial que se integran en el sistema nervioso central del niño, ampliando sus capacidades mentales para potenciar el desarrollo. El programa de estimulación adecuada, para niños sin problemas en el desarrollo, tiene un valor agregado, pues es preventivo. En los casos en los que se detectan dificultades en el desarrollo, se recomienda a los padres la consulta de los profesionales que se requirieran, para atender oportunamente la necesidad del niño y para evitar que las dificultades se hagan mayores. El programa de estimulación adecuada en Aula Abierta, es dirigido por una profesional del área de educación con el trabajo de base del equipo interdisciplinario de la institución.
¡Cientos de niños y niñas de la ciudad, han vivido la experiencia inolvidable de la estimulación en Aula Abierta, sus familias, siguen sintiéndose parte de esta institución llena de calor humano y profesionalismo!
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