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Uso, implementación, y adaptación de tecnología de apoyo en Aula Abierta. Buenas noticias para las personas en situación de discapacidad:
En Aula Abierta apoyamos los procesos educativos, de habilitación de la población en situación de discapacidad, con tecnologías de apoyo de alto y bajo costo. La tecnología de apoyo hace referencia a "equipos mecánicos, electrónicos, materiales especializados, servicios, estrategias que las personas con discapacidad motora pueden utilizar para el aprendizaje, acceder a un ambiente más accesible, ser competentes en su lugar de trabajo, más independientes, mejorando su calidad de vida." A través de alianzas con Universidades, como la EIA-CES, en la carrera de ingeniería biomédica, pensamos desde distintas disciplinas vinculadas a las Universidades y a Aula Abierta, en necesidades concretas de nuestra población. Se diseñan tecnologías de bajo costo y se utilizan otras de alto costo, pensando siempre en la inclusión social del ser humano. Comunicarse, jugar, desplazarse, acceder al conocimiento, es posible a través del uso de la tecnología. Los invitamos a conocer mes a mes, tecnologías de apoyo, hechas a través del trabajo interdisciplinario, y que hoy son un testimonio de lo que es posible hacer para mejorar la calidad de vida de este grupo poblacional.
Soport
Esta ayuda técnica fue construida por Andrés García Botero estudiante de ingeniería biomédica de la Escuela de Ingeniería de Antioquia (EIA) y CES, en el año 2009, como respuesta a la necesidad que tenía Aula Abierta de mejorar el soporte de mano que utilizaban los estudiantes con discapacidad motora.
Este nuevo recurso permite que se pueda utilizar en cualquier posición de acuerdo al agarre del estudiante y emplearse con diferentes elementos, como: un cepillo de dientes, marcador, cuchara entre otros. Permitiendo esta ayuda técnica a la persona con discapacidad motora, la participación en las actividades de clase, mejorar sus habilidades motrices y su autoestima, porque para ellos es muy significativo poder hacer lo que le propone la profesora, sin que su discapacidad sea un obstáculo. |
e adaptado para mano multifuncional
